Teams et Klaxoon - Lancer et animer une réunion à distance avec Klaxoon et Teams Cas d'usage

Découvrez comment lancer et animer une réunion à distance avec Klaxoon et Teams pour une formation efficace dans Microsoft 365. Cette vidéo vous montre comment créer une nouvelle réunion dans Microsoft Teams et y associer les ressources et supports de l'activité Klaxoon pour une formation participative.
Obtenez des conseils pratiques pour contrôler l'accès aux activités et créer des groupes de travail avec les breakout rooms de Microsoft Teams.
Avec Microsoft Teams et Klaxoon, vous pouvez organiser et animer une formation à distance sans faille.

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1097 vues

Teams et Klaxoon
Collaborer

00:00:01

développée de façon exponentielle

00:00:03

ces dernières années.

00:00:04

Elle permet de s'affranchir

00:00:05

des barrières physiques

00:00:06

et organisationnelles.

00:00:07

Pourtant, elle semble encore

00:00:09

complexe à mettre en place.

00:00:10

Alors comment l'organiser, l'animer

00:00:11

et la rendre aussi participative

00:00:13

qu'une formation classique?

00:00:14

Je vous propose de vous partager

00:00:16

la méthode que j'utilise avec

00:00:18

Microsoft Teams et Klaxoon

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lorsque j'ai une nouvelle session

00:00:21

de formation à distance, je crée une

00:00:23

nouvelle réunion dans Microsoft Teams.

00:00:25

J'y invite les personnes participantes.

00:00:29

Je retourne ensuite sur le

00:00:31

rendez-vous Teams pour y associer

00:00:32

les ressources et supports que

00:00:34

j'utiliserai pendant la formation.

00:00:35

En ajoutant un onglet, je peux

00:00:37

insérer mes activités,

00:00:38

préparées dans Klaxoon.

00:00:40

J'ai déjà un modèle ou template

00:00:42

Klaxoon que j'utilise pour ce sujet.

00:00:44

J'ai le plan de ma formation avec les

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différentes activités que je vais pouvoir

00:00:48

cadencer pendant la formation.

00:00:51

Si nécessaire, j'ajoute aussi d'autres

00:00:53

ressources dans Teams comme des fichiers

00:00:56

d'exercices par exemple.

00:00:58

Voilà, donc j'ai mon événement Teams

00:01:00

ainsi que mon activité Klaxoon et

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des fichiers d'exercices liés au sujet.

00:01:04

Tout est disponible à partir

00:01:05

de Teams. Je n'ai pas

00:01:07

besoin de communiquer d'autres

00:01:08

liens ou envoyer d'autres éléments.

00:01:10

A la date et heure de la formation,

00:01:12

tous les participants,

00:01:13

lancent l'événement Microsoft Teams pour

00:01:15

la visioconférence et les différentes

00:01:17

ressources dont les activités Klaxoon

00:01:18

sont accessibles directement.

00:01:19

De mon côté, je peux contrôler

00:01:21

l'accès aux activités,

00:01:22

par exemple en commençant par présenter

00:01:24

le sujet à partir d'un board Klaxoon,

00:01:27

passer ensuite à un quiz,

00:01:28

où les apprenants vont pouvoir s'évaluer.

00:01:31

En général, pour les ateliers,

00:01:33

je fais travailler les apprenants

00:01:35

grâce aux breakout rooms

00:01:36

de Microsoft Teams avec lesquels

00:01:38

je créer des groupes de travail

00:01:39

pendant cette session de formation.

00:01:41

Pour conclure,

00:01:41

je dirais que Microsoft Teams

00:01:43

et Klaxoon sont vraiment 2 outils

00:01:45

complémentaires et indispensables

00:01:46

pour une organisation et une

00:01:48

animation sans faille d'une

00:01:49

formation à distance.

00:01:50

Il est important de considérer la

00:01:52

facilité d'accès aux différents

00:01:53

éléments et fonctionnalités au travers

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de Teams pendant la formation.

00:00:01

экспоненциально вырос

00:00:03

в последние годы.

00:00:04

Это дает возможность освободиться

00:00:05

физические барьеры

00:00:06

и организационный.

00:00:07

Тем не менее, это все еще кажется

00:00:09

комплекс для настройки.

00:00:10

Итак, как его организовать, оживить

00:00:11

и сделать его также основанным на широком участии

00:00:13

чем классическое обучение?

00:00:14

Предлагаю вам поделиться с вами

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Метод, который я использую с

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Команды Майкрософт и Клаксун

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когда у меня новый сеанс

00:00:21

дистанционного обучения, я создаю

00:00:23

Новое собрание в Microsoft Teams.

00:00:25

Приглашаю участников.

00:00:29

Затем я возвращаюсь к

00:00:31

Перейдите в Teams, чтобы связаться с ним

00:00:32

ресурсы и материалы, которые

00:00:34

Я буду использовать во время обучения.

00:00:35

Добавив вкладку, я смогу

00:00:37

вставить мои действия,

00:00:38

приготовлено в Клаксуне.

00:00:40

У меня уже есть шаблон

00:00:42

Klaxoon, который я использую для этой темы.

00:00:44

У меня есть план моих тренировок с

00:00:46

различные виды деятельности, которые я смогу

00:00:48

сроки во время тренировки.

00:00:51

При необходимости я также добавляю другие

00:00:53

ресурсы в Teams в виде файлов

00:00:56

упражнения, например.

00:00:58

Вот и все, так что у меня есть турнир Teams

00:01:00

а также моя деятельность Klaxoon и

00:01:02

файлы упражнений, связанные с темой.

00:01:04

Все доступно от

00:01:05

команд. У меня нет

00:01:07

необходимость общаться с другими

00:01:08

ссылки или отправка других элементов.

00:01:10

О дате и времени проведения тренинга,

00:01:12

все участники,

00:01:13

Запустите мероприятие Microsoft Teams для

00:01:15

видеоконференции и различные

00:01:17

ресурсы, включая деятельность Klaxoon

00:01:18

находятся в непосредственном доступе.

00:01:19

На моей стороне я могу контролировать

00:01:21

доступ к мероприятиям,

00:01:22

Например, начав с презентации

00:01:24

предмет с доски Klaxoon,

00:01:27

затем перейдите к викторине,

00:01:28

где учащиеся смогут оценить себя.

00:01:31

В общем, для семинаров,

00:01:33

Я заставляю учеников работать

00:01:35

благодаря комнатам отдыха

00:01:36

Microsoft Teams, с которыми

00:01:38

Я создаю рабочие группы

00:01:39

во время этой тренировки.

00:01:41

В заключение:

00:01:41

Я бы сказал, Microsoft Teams

00:01:43

и Klaxoon - это действительно 2 инструмента

00:01:45

дополняющий и незаменимый

00:01:46

для организации и

00:01:48

безупречная анимация

00:01:49

дистанционное обучение.

00:01:50

Важно учитывать

00:01:52

простота доступа к различным

00:01:53

элементы и функциональные возможности через

00:01:55

Команд во время тренировок.

00:00:01

grown exponentially

00:00:03

in recent years.

00:00:04

It makes it possible to free oneself

00:00:05

physical barriers

00:00:06

and organizational.

00:00:07

Yet it still seems

00:00:09

complex to set up.

00:00:10

So how to organize it, animate it

00:00:11

and make it also participatory

00:00:13

than a classical training?

00:00:14

I propose you to share with you

00:00:16

the method I use with

00:00:18

Microsoft Teams and Klaxoon

00:00:19

when I have a new session

00:00:21

of distance learning, I create a

00:00:23

New meeting in Microsoft Teams.

00:00:25

I invite the participants.

00:00:29

I then go back to the

00:00:31

Go to Teams to associate with it

00:00:32

the resources and materials that

00:00:34

I will use during the training.

00:00:35

By adding a tab, I can

00:00:37

insert my activities,

00:00:38

prepared in Klaxoon.

00:00:40

I already have a template

00:00:42

Klaxoon that I use for this topic.

00:00:44

I have the plan of my training with the

00:00:46

different activities that I will be able to

00:00:48

timing during training.

00:00:51

If necessary, I also add others

00:00:53

assets in Teams as files

00:00:56

exercises for example.

00:00:58

That's it, so I have my Teams event

00:01:00

as well as my Activity Klaxoon and

00:01:02

exercise files related to the topic.

00:01:04

Everything is available from

00:01:05

of Teams. I don't have

00:01:07

need to communicate with others

00:01:08

links or send other items.

00:01:10

On the date and time of the training,

00:01:12

all participants,

00:01:13

launch the Microsoft Teams event for

00:01:15

videoconferencing and the different

00:01:17

resources including Klaxoon activities

00:01:18

are directly accessible.

00:01:19

On my side, I can control

00:01:21

access to activities,

00:01:22

for example by starting by presenting

00:01:24

the subject from a Klaxoon board,

00:01:27

then proceed to a quiz,

00:01:28

where learners will be able to evaluate themselves.

00:01:31

In general, for workshops,

00:01:33

I make the learners work

00:01:35

thanks to breakout rooms

00:01:36

of Microsoft Teams with which

00:01:38

I create working groups

00:01:39

during this training session.

00:01:41

To conclude,

00:01:41

I would say Microsoft Teams

00:01:43

and Klaxoon are really 2 tools

00:01:45

complementary and indispensable

00:01:46

for an organization and a

00:01:48

flawless animation of a

00:01:49

distance learning.

00:01:50

It is important to consider the

00:01:52

ease of access to different

00:01:53

elements and functionalities through

00:01:55

of Teams during training.

00:00:01

creció exponencialmente

00:00:03

en los últimos años.

00:00:04

Permite liberarse

00:00:05

barreras físicas

00:00:06

y organizativo.

00:00:07

Sin embargo, todavía parece

00:00:09

complejo de configurar.

00:00:10

Entonces, cómo organizarlo, animarlo

00:00:11

y hacerlo también participativo

00:00:13

que una formación clásica?

00:00:14

Te propongo compartir contigo

00:00:16

el método que utilizo con

00:00:18

Microsoft Teams y Klaxoon

00:00:19

cuando tengo una nueva sesión

00:00:21

de la educación a distancia, creo un

00:00:23

Nueva reunión en Microsoft Teams.

00:00:25

Invito a los participantes.

00:00:29

Luego vuelvo a la

00:00:31

Ir a Equipos para asociarse con él

00:00:32

los recursos y materiales que

00:00:34

Lo usaré durante el entrenamiento.

00:00:35

Al agregar una pestaña, puedo

00:00:37

insertar mis actividades,

00:00:38

preparado en Klaxoon.

00:00:40

Ya tengo una plantilla

00:00:42

Klaxoon que utilizo para este tema.

00:00:44

Tengo el plan de mi entrenamiento con el

00:00:46

diferentes actividades que podré realizar

00:00:48

tiempo durante el entrenamiento.

00:00:51

Si es necesario, también agrego otros

00:00:53

activos en Teams como archivos

00:00:56

ejercicios por ejemplo.

00:00:58

Eso es todo, así que tengo mi evento de Teams

00:01:00

así como mi Actividad Klaxoon y

00:01:02

archivos de ejercicio relacionados con el tema.

00:01:04

Todo está disponible desde

00:01:05

de Equipos. No tengo

00:01:07

necesidad de comunicarse con los demás

00:01:08

enlaces o enviar otros artículos.

00:01:10

En la fecha y hora de la formación,

00:01:12

todos los participantes,

00:01:13

Inicie el evento Microsoft Teams para

00:01:15

videoconferencia y los diferentes

00:01:17

recursos que incluyen actividades de Klaxoon

00:01:18

son directamente accesibles.

00:01:19

De mi lado, puedo controlar

00:01:21

acceso a las actividades,

00:01:22

por ejemplo, comenzando por presentar

00:01:24

el tema de una junta de Klaxoon,

00:01:27

luego proceda a un cuestionario,

00:01:28

donde los alumnos podrán evaluarse a sí mismos.

00:01:31

En general, para los talleres,

00:01:33

Hago que los alumnos trabajen

00:01:35

gracias a las salas de descanso

00:01:36

de Microsoft Teams con el que

00:01:38

Creo grupos de trabajo

00:01:39

durante esta sesión de entrenamiento.

00:01:41

Para concluir,

00:01:41

Yo diría que Microsoft Teams

00:01:43

y Klaxoon son realmente 2 herramientas

00:01:45

complementario e indispensable

00:01:46

para una organización y un

00:01:48

animación impecable de un

00:01:49

enseñanza a distancia.

00:01:50

Es importante tener en cuenta el

00:01:52

facilidad de acceso a diferentes

00:01:53

elementos y funcionalidades a través de

00:01:55

de Equipos durante el entrenamiento.

00:00:01

exponentiell gewachsen

00:00:03

in den letzten Jahren.

00:00:04

Es ermöglicht sich, sich zu befreien

00:00:05

physische Barrieren

00:00:06

und organisatorisch.

00:00:07

Dennoch scheint es

00:00:09

komplex einzurichten.

00:00:10

Also, wie man es organisiert, animiert

00:00:11

und machen Sie es auch partizipativ

00:00:13

als eine klassische Ausbildung?

00:00:14

Ich schlage Ihnen vor, mit Ihnen zu teilen

00:00:16

die Methode, die ich mit

00:00:18

Microsoft Teams und Klaxoon

00:00:19

wenn ich eine neue Sitzung habe

00:00:21

des Fernstudiums schaffe ich eine

00:00:23

Neue Besprechung in Microsoft Teams.

00:00:25

Ich lade die Teilnehmer ein.

00:00:29

Ich gehe dann zurück zum

00:00:31

Gehe zu Teams, um sie zu verknüpfen

00:00:32

die Ressourcen und Materialien, die

00:00:34

Ich werde während des Trainings verwenden.

00:00:35

Durch Hinzufügen einer Registerkarte kann ich

00:00:37

meine Aktivitäten einfügen,

00:00:38

zubereitet in Klaxoon.

00:00:40

Ich habe bereits eine Vorlage

00:00:42

Klaxoon, die ich für dieses Thema verwende.

00:00:44

Ich habe den Plan meines Trainings mit dem

00:00:46

verschiedene Aktivitäten, die ich ausführen kann

00:00:48

Timing während des Trainings.

00:00:51

Bei Bedarf füge ich auch andere hinzu

00:00:53

Assets in Teams als Dateien

00:00:56

Übungen zum Beispiel.

00:00:58

Das war's, also habe ich mein Teams-Event

00:01:00

sowie meine Aktivität Klaxoon und

00:01:02

Übungsdateien, die sich auf das Thema beziehen.

00:01:04

Alles ist verfügbar von

00:01:05

von Teams. Ich habe nicht

00:01:07

mit anderen kommunizieren müssen

00:01:08

Links oder senden Sie andere Elemente.

00:01:10

am Datum und zur Uhrzeit des Trainings,

00:01:12

alle Teilnehmer,

00:01:13

Starten Sie das Microsoft Teams-Ereignis für

00:01:15

Videokonferenzen und die anderen

00:01:17

Ressourcen einschließlich Klaxoon-Aktivitäten

00:01:18

sind direkt zugänglich.

00:01:19

Auf meiner Seite kann ich kontrollieren

00:01:21

Zugang zu Aktivitäten,

00:01:22

zum Beispiel, indem Sie mit der Präsentation beginnen

00:01:24

das Subjekt von einem Klaxoon-Board,

00:01:27

fahren Sie dann mit einem Quiz fort,

00:01:28

wo die Lernenden in der Lage sein werden, sich selbst zu bewerten.

00:01:31

Im Allgemeinen gilt für Workshops,

00:01:33

Ich mache die Lernenden arbeiten

00:01:35

dank Breakout Rooms

00:01:36

von Microsoft Teams, mit denen

00:01:38

Ich erstelle Arbeitsgruppen

00:01:39

während dieser Trainingseinheit.

00:01:41

Abschließend möchte ich sagen, dass

00:01:41

Ich würde sagen Microsoft Teams

00:01:43

und Klaxoon sind wirklich 2 Werkzeuge

00:01:45

komplementär und unverzichtbar

00:01:46

für eine Organisation und eine

00:01:48

makellose Animation eines

00:01:49

Fernstudium.

00:01:50

Es ist wichtig, die

00:01:52

einfacher Zugang zu verschiedenen

00:01:53

Elemente und Funktionalitäten durch

00:01:55

von Teams während des Trainings.

00:00:01

cresceu exponencialmente

00:00:03

nos últimos anos.

00:00:04

Torna possível libertar-se

00:00:05

barreiras físicas

00:00:06

e organizacional.

00:00:07

No entanto, ainda parece

00:00:09

complexo para configurar.

00:00:10

Então, como organizá-lo, animá-lo

00:00:11

e torná-lo também participativo

00:00:13

do que um treinamento clássico?

00:00:14

Proponho que compartilhe com você.

00:00:16

o método que eu uso com

00:00:18

Equipes microsoft e Klaxoon

00:00:19

quando eu tenho uma nova sessão

00:00:21

de ensino a distância, eu crio um

00:00:23

Nova reunião nas Equipes Microsoft.

00:00:25

Eu convido os participantes.

00:00:29

Eu, então, voltar para o

00:00:31

Vá para equipes para se associar a ele

00:00:32

os recursos e materiais que

00:00:34

Vou usar durante o treinamento.

00:00:35

Adicionando uma guia, eu posso

00:00:37

inserir minhas atividades,

00:00:38

preparado em Klaxoon.

00:00:40

Eu já tenho um modelo

00:00:42

Klaxoon que eu uso para este tópico.

00:00:44

Eu tenho o plano do meu treinamento com o

00:00:46

diferentes atividades que eu vou ser capaz de

00:00:48

tempo durante o treinamento.

00:00:51

Se necessário, eu também adiciono outros

00:00:53

ativos em Equipes como arquivos

00:00:56

exercícios, por exemplo.

00:00:58

É isso, então eu tenho o meu evento equipes

00:01:00

bem como minha atividade Klaxoon e

00:01:02

arquivos de exercício relacionados com o tópico.

00:01:04

Tudo está disponível a partir de

00:01:05

de Equipes. Eu não tenho.

00:01:07

precisa se comunicar com os outros

00:01:08

links ou enviar outros itens.

00:01:10

Na data e hora do treinamento,

00:01:12

todos os participantes,

00:01:13

lançar o evento Microsoft Teams para

00:01:15

videoconferência e o diferente

00:01:17

recursos, incluindo atividades klaxoon

00:01:18

são diretamente acessíveis.

00:01:19

Do meu lado, eu posso controlar

00:01:21

acesso às atividades,

00:01:22

por exemplo, começando por apresentar

00:01:24

o assunto de uma placa klaxoon,

00:01:27

em seguida, prossiga para um teste,

00:01:28

onde os alunos serão capazes de avaliar-se.

00:01:31

Em geral, para oficinas,

00:01:33

Eu faço os alunos trabalharem

00:01:35

graças às salas de fuga

00:01:36

de Equipes Microsoft com as quais

00:01:38

Eu crio grupos de trabalho

00:01:39

durante esta sessão de treinamento.

00:01:41

Para concluir,

00:01:41

Eu diria que equipes microsoft

00:01:43

e Klaxoon são realmente 2 ferramentas

00:01:45

complementar e indispensável

00:01:46

para uma organização e um

00:01:48

animação impecável de um

00:01:49

Educação à distância.

00:01:50

É importante considerar o

00:01:52

facilidade de acesso a diferentes

00:01:53

elementos e funcionalidades através

00:01:55

de Equipes durante o treinamento.

00:00:01

exponentieel gegroeid

00:00:03

in de afgelopen jaren.

00:00:04

Het maakt het mogelijk om jezelf te bevrijden

00:00:05

fysieke barrières

00:00:06

en organisatorisch.

00:00:07

Toch lijkt het er nog steeds op.

00:00:09

complex om op te zetten.

00:00:10

Dus hoe het te organiseren, te animeren

00:00:11

en maak het ook participatief

00:00:13

dan een klassieke opleiding?

00:00:14

Ik stel u voor om met u te delen

00:00:16

de methode die ik gebruik met

00:00:18

Microsoft Teams en Klaxoon

00:00:19

wanneer ik een nieuwe sessie heb

00:00:21

van afstandsonderwijs, maak ik een

00:00:23

Nieuwe vergadering in Microsoft Teams.

00:00:25

Ik nodig de deelnemers uit.

00:00:29

Ik ga dan terug naar de

00:00:31

Ga naar Teams om ermee te associëren

00:00:32

de middelen en materialen die

00:00:34

Ik zal gebruiken tijdens de training.

00:00:35

Door een tabblad toe te voegen, kan ik

00:00:37

mijn activiteiten invoegen,

00:00:38

bereid in Klaxoon.

00:00:40

Ik heb al een sjabloon

00:00:42

Klaxoon die ik gebruik voor dit onderwerp.

00:00:44

Ik heb het plan van mijn training met de

00:00:46

verschillende activiteiten die ik zal kunnen

00:00:48

timing tijdens de training.

00:00:51

Indien nodig voeg ik ook anderen toe

00:00:53

middelen in Teams als bestanden

00:00:56

oefeningen bijvoorbeeld.

00:00:58

Dat is het, dus ik heb mijn Teams-evenement

00:01:00

evenals mijn activiteit Klaxoon en

00:01:02

oefenbestanden met betrekking tot het onderwerp.

00:01:04

Alles is verkrijgbaar bij

00:01:05

van Teams. Ik heb geen

00:01:07

noodzaak om met anderen te communiceren

00:01:08

links of andere items verzenden.

00:01:10

Op de datum en tijd van de training,

00:01:12

alle deelnemers,

00:01:13

start het Microsoft Teams-evenement voor

00:01:15

videoconferencing en het verschillende

00:01:17

middelen inclusief Klaxoon-activiteiten

00:01:18

zijn direct toegankelijk.

00:01:19

Aan mijn kant kan ik controleren

00:01:21

toegang tot activiteiten,

00:01:22

bijvoorbeeld door te beginnen met presenteren

00:01:24

het onderwerp van een Klaxoon-bord,

00:01:27

ga dan verder met een quiz,

00:01:28

waar leerlingen zichzelf kunnen evalueren.

00:01:31

In het algemeen, voor workshops,

00:01:33

Ik laat de leerlingen werken

00:01:35

dankzij breakout rooms

00:01:36

van Microsoft Teams waarmee

00:01:38

Ik maak werkgroepen

00:01:39

tijdens deze training.

00:01:41

Tot slot,

00:01:41

Ik zou zeggen Microsoft Teams

00:01:43

en Klaxoon zijn echt 2 tools

00:01:45

complementair en onmisbaar

00:01:46

voor een organisatie en een

00:01:48

vlekkeloze animatie van een

00:01:49

afstandsonderwijs.

00:01:50

Het is belangrijk om rekening te houden met de

00:01:52

gemakkelijke toegang tot verschillende

00:01:53

elementen en functionaliteiten door

00:01:55

van teams tijdens de training.

00:00:01

cresciuto in modo esponenziale

00:00:03

negli ultimi anni.

00:00:04

Rende possibile liberarsi

00:00:05

barriere fisiche

00:00:06

e organizzativo.

00:00:07

Eppure sembra ancora

00:00:09

complesso da configurare.

00:00:10

Quindi come organizzarlo, animarlo

00:00:11

e renderlo anche partecipativo

00:00:13

di una formazione classica?

00:00:14

Vi propongo di condividere con voi

00:00:16

il metodo che uso con

00:00:18

Microsoft Teams e Klaxoon

00:00:19

quando ho una nuova sessione

00:00:21

di apprendimento a distanza, creo un

00:00:23

Nuova riunione in Microsoft Teams.

00:00:25

Invito i partecipanti.

00:00:29

Torno quindi al

00:00:31

Vai a Teams per associarti ad esso

00:00:32

le risorse e i materiali che

00:00:34

Userò durante l'allenamento.

00:00:35

Aggiungendo una scheda, posso

00:00:37

inserisci le mie attività,

00:00:38

preparato a Klaxoon.

00:00:40

Ho già un modello

00:00:42

Klaxoon che uso per questo argomento.

00:00:44

Ho il piano del mio allenamento con il

00:00:46

diverse attività che potrò fare

00:00:48

tempismo durante l'allenamento.

00:00:51

Se necessario, ne aggiungo anche altri

00:00:53

risorse in Teams come file

00:00:56

esercizi per esempio.

00:00:58

Questo è tutto, quindi ho il mio evento Teams

00:01:00

così come la mia attività Klaxoon e

00:01:02

file di esercizi correlati all'argomento.

00:01:04

Tutto è disponibile da

00:01:05

di Squadre. Non ho

00:01:07

bisogno di comunicare con gli altri

00:01:08

o inviare altri elementi.

00:01:10

Alla data e all'ora della formazione,

00:01:12

tutti i partecipanti,

00:01:13

Avviare l'evento Microsoft Teams per

00:01:15

videoconferenza e le diverse

00:01:17

risorse tra cui le attività di Klaxoon

00:01:18

sono direttamente accessibili.

00:01:19

Dalla mia parte, posso controllare

00:01:21

accesso alle attività,

00:01:22

Ad esempio, iniziando presentando

00:01:24

il soggetto da una tavola Klaxoon,

00:01:27

quindi procedere a un quiz,

00:01:28

dove gli studenti saranno in grado di valutare se stessi.

00:01:31

In generale, per i workshop,

00:01:33

Faccio lavorare gli studenti

00:01:35

grazie alle breakout room

00:01:36

di Microsoft Teams con cui

00:01:38

Creo gruppi di lavoro

00:01:39

durante questa sessione di allenamento.

00:01:41

Per concludere,

00:01:41

Direi Microsoft Teams

00:01:43

e Klaxoon sono davvero 2 strumenti

00:01:45

complementare e indispensabile

00:01:46

per un'organizzazione e un

00:01:48

animazione impeccabile di un

00:01:49

formazione a distanza.

00:01:50

È importante considerare il

00:01:52

facilità di accesso a diversi

00:01:53

elementi e funzionalità attraverso

00:01:55

delle squadre durante l'allenamento.

00:00:01

نمت أضعافا مضاعفة

00:00:03

في السنوات الأخيرة.

00:00:04

يجعل من الممكن لتحرير النفس

00:00:05

الحواجز المادية

00:00:06

والتنظيمية.

00:00:07

ومع ذلك لا يزال يبدو

00:00:09

معقدة لإعداد.

00:00:10

فكيف لتنظيمه، تحريكه

00:00:11

وجعله أيضا تشاركي

00:00:13

من تدريب كلاسيكي؟

00:00:14

أقترح عليك أن تشاركك

00:00:16

الطريقة التي أستخدمها مع

00:00:18

فرق مايكروسوفت وكلاكون

00:00:19

عندما يكون لدي جلسة جديدة

00:00:21

من التعلم عن بعد، وأنا خلق

00:00:23

اجتماع جديد في فرق مايكروسوفت.

00:00:25

أدعو المشاركين.

00:00:29

ثم أعود إلى

00:00:31

انتقل إلى الفرق للارتباط بها

00:00:32

الموارد والمواد التي

00:00:34

سأستخدمه أثناء التدريب

00:00:35

بإضافة علامة تبويب، يمكنني

00:00:37

إدراج أنشطتي،

00:00:38

أعدت في كلاكون.

00:00:40

لدي قالب بالفعل

00:00:42

Klaxoon التي يمكنني استخدامها لهذا الموضوع.

00:00:44

لدي خطة تدريبي مع

00:00:46

الأنشطة المختلفة التي سوف تكون قادرة على

00:00:48

توقيت أثناء التدريب.

00:00:51

إذا لزم الأمر ، وأضف أيضا الآخرين

00:00:53

الأصول في Teams كملفات

00:00:56

تمارين على سبيل المثال.

00:00:58

هذا كل شيء، لذلك لدي حدث فرقي

00:01:00

فضلا عن نشاطي كلاكون و

00:01:02

ممارسة الملفات المتعلقة بالموضوع.

00:01:04

كل شيء متاح من

00:01:05

من الفرق. ليس لدي

00:01:07

الحاجة للتواصل مع الآخرين

00:01:08

ارتباطات أو إرسال عناصر أخرى.

00:01:10

في تاريخ ووقت التدريب،

00:01:12

جميع المشاركين،

00:01:13

بدء حدث فرق Microsoft ل

00:01:15

الفيديو المؤتمرات ومختلف

00:01:17

الموارد بما في ذلك أنشطة كلاكون

00:01:18

يمكن الوصول إليها مباشرة.

00:01:19

من جانبي، يمكنني السيطرة

00:01:21

الوصول إلى الأنشطة،

00:01:22

على سبيل المثال من خلال البدء بتقديم

00:01:24

الموضوع من لوحة كلاكون،

00:01:27

ثم انتقل إلى اختبار،

00:01:28

حيث سيتمكن المتعلمون من تقييم أنفسهم.

00:01:31

بشكل عام، لحلقات العمل،

00:01:33

أنا أجعل المتعلمين يعملون

00:01:35

بفضل غرف الاختراق

00:01:36

من فرق مايكروسوفت التي

00:01:38

أنشئ مجموعات عمل

00:01:39

خلال هذه الدورة التدريبية.

00:01:41

وختاما،

00:01:41

وأود أن أقول فرق مايكروسوفت

00:01:43

وكلاكسون هي حقا 2 أدوات

00:01:45

مكملة ولا غنى عنها

00:01:46

لمنظمة و

00:01:48

الرسوم المتحركة لا تشوبه شائبة من

00:01:49

التعلم.

00:01:50

من المهم النظر في

00:01:52

سهولة الوصول إلى مختلف

00:01:53

العناصر والوظائف من خلال

00:01:55

من الفرق أثناء التدريب.

00:00:01

katlanarak büyümek

00:00:03

son yıllarda.

00:00:04

Kendini özgürleştirmeyi mümkün kılar.

00:00:05

fiziksel engeller

00:00:06

ve örgütsel.

00:00:07

Yine de hala öyle görünüyor.

00:00:09

kurulumu karmaşıktır.

00:00:10

Peki nasıl organize, nasıl canlandır

00:00:11

ve aynı zamanda katılımcı hale getirmek

00:00:13

Klasik bir eğitimden daha mı iyi?

00:00:14

Seninle paylaşmanı öneriyorum.

00:00:16

kullandığım yöntem

00:00:18

Microsoft Teams ve Klaxoon

00:00:19

yeni bir oturumum olduğunda

00:00:21

uzaktan eğitim, ben bir oluşturmak

00:00:23

Microsoft Teams'de yeni toplantı.

00:00:25

Katılımcıları davet ediyorum.

00:00:29

Sonra geri dönüyorum.

00:00:31

Onunla ilişkilendirmek için Teams'e gidin

00:00:32

kaynak ve malzemeler

00:00:34

Eğitim sırasında kullanacağım.

00:00:35

Bir sekme ekleyerek,

00:00:37

aktivitelerimi ekleme,

00:00:38

Klaxoon'da hazırlanmıştır.

00:00:40

Zaten bir şablonum var

00:00:42

Bu konu için kullandığım Klaxoon.

00:00:44

Eğitim planım var.

00:00:46

yapamayacağım farklı aktiviteler

00:00:48

eğitim sırasında zamanlama.

00:00:51

Gerekirse, başkalarını da eklerim

00:00:53

Teams'deki dosyalar olarak varlıklar

00:00:56

egzersizler örneğin.

00:00:58

İşte bu, bu yüzden Teams etkinliğim var.

00:01:00

yanı sıra benim Aktivite Klaxoon ve

00:01:02

konu ile ilgili egzersiz dosyaları.

00:01:04

Her şey

00:01:05

Takımlar'ın. Benim yok.

00:01:07

başkalarıyla iletişim kurma ihtiyacı

00:01:08

veya diğer öğeleri gönderin.

00:01:10

Eğitimin tarih ve saatinde,

00:01:12

tüm katılımcılar,

00:01:13

microsoft teams etkinliğini başlatmak için

00:01:15

video konferans ve farklı

00:01:17

Klaxoon faaliyetleri de dahil olmak üzere kaynaklar

00:01:18

doğrudan erişilebilir.

00:01:19

Benim tarafımda, kontrol edebilirim.

00:01:21

etkinliklere erişim,

00:01:22

Örneğin, sunarak başlayarak

00:01:24

Bir Klaxoon tahtasından gelen konu,

00:01:27

ardından bir teste devam edin,

00:01:28

öğrencilerin kendilerini değerlendirebilecekleri yer.

00:01:31

Genel olarak, atölye çalışmaları için,

00:01:33

Öğrencileri çalıştırıyorum.

00:01:35

patlak odaları sayesinde

00:01:36

hangi Microsoft Teams

00:01:38

Çalışma grupları oluşturuyorum

00:01:39

bu eğitim oturumu sırasında.

00:01:41

Sonuç olarak,

00:01:41

Microsoft Teams diyebilirim

00:01:43

ve Klaxoon gerçekten 2 araçtır

00:01:45

tamamlayıcı ve vazgeçilmez

00:01:46

bir kuruluş için ve bir

00:01:48

kusursuz animasyonu

00:01:49

uzaktan eğitim.

00:01:50

Dikkate almak önemlidir

00:01:52

farklı erişim kolaylığı

00:01:53

aracılığıyla öğeler ve işlevler

00:01:55

eğitim sırasında Takımlar.

00:00:01

wykładniczo rozwinięty

00:00:03

w ostatnich latach.

00:00:04

Umożliwia pokonanie

00:00:05

bariery fizyczne

00:00:06

i organizacyjne.

00:00:07

A jednak nadal wydaje się

00:00:09

skomplikowane do skonfigurowania.

00:00:10

Jak to zorganizować, animować

00:00:11

i uczynić go również partycypacyjnym

00:00:13

niż tradycyjne szkolenie?

00:00:14

Proponuję podzielić się tobą

00:00:16

Metoda, której używam z

00:00:18

Microsoft Teams i Klaxoon

00:00:19

Kiedy mam nową sesję

00:00:21

kształcenia na odległość, tworzę

00:00:23

Nowe spotkanie w Microsoft Teams.

00:00:25

Zapraszam uczestników.

00:00:29

Następnie wracam do

00:00:31

Powołanie zespołów do skojarzenia go

00:00:32

zasoby i materiały, które

00:00:34

Będę korzystał podczas szkolenia.

00:00:35

Dodając kartę, mogę

00:00:37

wstaw moje działania,

00:00:38

przygotowane w Klaxoon.

00:00:40

Mam już szablon

00:00:42

Klaxoon używam do tego tematu.

00:00:44

Mam plan mojego treningu z

00:00:46

różne działania, które będę mógł wykonać

00:00:48

Cadencer podczas treningu.

00:00:51

W razie potrzeby dodaję również inne

00:00:53

Zasoby w usłudze Teams lubią pliki

00:00:56

Na przykład ćwiczenia.

00:00:58

To wszystko, więc mam swoje wydarzenie Teams

00:01:00

jak również mojej aktywności Klaxoon i

00:01:02

Pliki ćwiczeń związane z tematem.

00:01:04

Wszystko jest dostępne od

00:01:05

Drużyn. Nie mam

00:01:07

Musisz komunikować się z innymi

00:01:08

lub wysłać inne przedmioty.

00:01:10

W dniu i godzinie szkolenia,

00:01:12

wszyscy uczestnicy,

00:01:13

uruchom wydarzenie Microsoft Teams dla

00:01:15

wideokonferencje i różne

00:01:17

zasoby, w tym działania Klaxoon

00:01:18

są bezpośrednio dostępne.

00:01:19

Ze swojej strony mogę kontrolować

00:01:21

dostęp do aktywności,

00:01:22

Na przykład, zaczynając od prezentacji

00:01:24

temat z tablicy Klaxoon,

00:01:27

następnie przejdź do quizu,

00:01:28

gdzie uczniowie będą mogli ocenić samych siebie.

00:01:31

Ogólnie rzecz biorąc, w przypadku warsztatów,

00:01:33

Sprawiam, że uczniowie pracują

00:01:35

dzięki pokojom breakout

00:01:36

Microsoft Teams, z którymi:

00:01:38

Tworzę grupy robocze

00:01:39

podczas tej sesji szkoleniowej.

00:01:41

Podsumowując,

00:01:41

Powiedziałbym, że Microsoft Teams

00:01:43

i Klaxoon to tak naprawdę 2 narzędzia

00:01:45

komplementarne i niezbędne

00:01:46

dla organizacji i

00:01:48

Bezbłędna animacja

00:01:49

nauczanie na odległość.

00:01:50

Ważne jest, aby wziąć pod uwagę

00:01:52

Łatwy dostęp do różnych

00:01:53

Elementy i funkcjonalności poprzez

00:01:55

Drużyn podczas treningu.

00:00:01

तेजी से विकसित

00:00:03

हाल के वर्षों में।

00:00:04

यह दूर करना संभव बनाता है

00:00:05

शारीरिक बाधाएं

00:00:06

और संगठनात्मक।

00:00:07

फिर भी यह अभी भी लगता है

00:00:09

स्थापित करने के लिए जटिल।

00:00:10

तो इसे कैसे व्यवस्थित करें, इसे एनिमेट करें

00:00:11

और इसे भागीदारीपूर्ण भी बनाएं

00:00:13

पारंपरिक प्रशिक्षण की तुलना में?

00:00:14

मैं आपको साझा करने का प्रस्ताव करता हूँ

00:00:16

जिस विधि के साथ मैं उपयोग करता हूं

00:00:18

Microsoft Teams और Klaxoon

00:00:19

जब मेरे पास एक नया सत्र है

00:00:21

दूरस्थ शिक्षा के बारे में, मैं एक बनाता हूं

00:00:23

Microsoft Teams में नई मीटिंग.

00:00:25

मैं प्रतिभागियों को आमंत्रित करता हूं।

00:00:29

फिर मैं उस पर लौटता हूं

00:00:31

इसे संबद्ध करने के लिए टीमों की नियुक्ति

00:00:32

संसाधन और सामग्री जो

00:00:34

मैं प्रशिक्षण के दौरान उपयोग करूंगा।

00:00:35

एक टैब जोड़कर, मैं कर सकता हूँ

00:00:37

मेरी गतिविधियाँ सम्मिलित करें,

00:00:38

Klaxoon में तैयार किया गया।

00:00:40

मेरे पास पहले से ही एक टेम्पलेट है

00:00:42

क्लाक्सून मैं इस विषय के लिए उपयोग करता हूं।

00:00:44

मेरे पास उनके साथ अपने प्रशिक्षण की योजना है।

00:00:46

विभिन्न गतिविधियाँ जो मैं कर सकूंगा

00:00:48

प्रशिक्षण के दौरान ताल।

00:00:51

यदि आवश्यक हो, तो मैं अन्य भी जोड़ता हूं

00:00:53

फ़ाइलों की तरह टीमों में संसाधन

00:00:56

उदाहरण के लिए, व्यायाम।

00:00:58

यही वह है, इसलिए मेरे पास मेरी टीम इवेंट है

00:01:00

साथ ही मेरी क्लाक्सून गतिविधि और

00:01:02

विषय से संबंधित फ़ाइलों का अभ्यास करें।

00:01:04

सब कुछ कहाँ से उपलब्ध है

00:01:05

टीमों की संख्या। मेरे पास नहीं है

00:01:07

दूसरों के साथ संवाद करने की आवश्यकता

00:01:08

लिंक करें या अन्य आइटम भेजें.

00:01:10

प्रशिक्षण की तारीख और समय पर,

00:01:12

सभी प्रतिभागियों,

00:01:13

Microsoft Teams इवेंट किसके लिए लॉन्च करें?

00:01:15

वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग और अलग

00:01:17

क्लाक्सून गतिविधियों सहित संसाधन

00:01:18

सीधे सुलभ हैं।

00:01:19

मेरे हिस्से के लिए, मैं नियंत्रित कर सकता हूं

00:01:21

गतिविधियों तक पहुंच,

00:01:22

उदाहरण के लिए, प्रस्तुत करके शुरू करके

00:01:24

एक क्लाक्सून बोर्ड से विषय,

00:01:27

फिर एक प्रश्नोत्तरी पर जाएं,

00:01:28

जहां शिक्षार्थी खुद का मूल्यांकन करने में सक्षम होंगे।

00:01:31

सामान्य तौर पर, कार्यशालाओं के लिए,

00:01:33

मैं शिक्षार्थियों को काम दिलाता हूं

00:01:35

ब्रेकआउट कमरे के लिए धन्यवाद

00:01:36

माइक्रोसॉफ्ट टीमों की संख्या जिनके साथ

00:01:38

मैं कार्य समूह बनाता हूँ

00:01:39

इस प्रशिक्षण सत्र के दौरान।

00:01:41

अंत में,

00:01:41

मैं कहूंगा माइक्रोसॉफ्ट टीम्स

00:01:43

और क्लाक्सून वास्तव में 2 उपकरण हैं

00:01:45

पूरक और अपरिहार्य

00:01:46

एक संगठन के लिए और एक

00:01:48

एक का निर्दोष एनीमेशन

00:01:49

दूरस्थ शिक्षा।

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इस पर विचार करना महत्वपूर्ण है

00:01:52

अलग-अलग के लिए आसान पहुंच

00:01:53

तत्व और कार्यक्षमताएं

00:01:55

प्रशिक्षण के दौरान टीमों की संख्या।

00:00:01

dikembangkan secara eksponensial

00:00:03

dalam beberapa tahun terakhir.

00:00:04

Itu memungkinkan untuk diatasi

00:00:05

Hambatan fisik

00:00:06

dan organisasi.

00:00:07

Namun tampaknya masih

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kompleks untuk diatur.

00:00:10

Jadi bagaimana mengaturnya, animasikan itu

00:00:11

dan menjadikannya juga partisipatif

00:00:13

daripada pelatihan tradisional?

00:00:14

Saya mengusulkan untuk membagikan Anda

00:00:16

Metode yang saya gunakan dengan

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Microsoft Teams dan Klaxoon

00:00:19

Ketika saya memiliki sesi baru

00:00:21

dari pembelajaran jarak jauh, saya membuat

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Rapat baru di Microsoft Teams.

00:00:25

Saya mengundang para peserta.

00:00:29

Saya kemudian kembali ke

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Janji Teams untuk mengaitkannya

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sumber daya dan bahan yang

00:00:34

Saya akan gunakan selama pelatihan.

00:00:35

Dengan menambahkan tab, saya bisa

00:00:37

masukkan aktivitas saya,

00:00:38

disiapkan di Klaxoon.

00:00:40

Saya sudah memiliki template

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Klaxoon saya gunakan untuk topik ini.

00:00:44

Saya memiliki rencana pelatihan saya dengan

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berbagai kegiatan yang akan dapat saya lakukan

00:00:48

Irama selama pelatihan.

00:00:51

Jika perlu, saya juga menambahkan yang lain

00:00:53

Sumber daya di Teams seperti file

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latihan, misalnya.

00:00:58

Itu saja, jadi saya memiliki acara Teams saya

00:01:00

serta aktivitas Klaxoon saya dan

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file latihan yang terkait dengan topik.

00:01:04

Semuanya tersedia dari

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dari Tim. Saya tidak punya

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Perlu berkomunikasi dengan orang lain

00:01:08

menautkan atau mengirim item lain.

00:01:10

Pada tanggal dan waktu pelatihan,

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semua peserta,

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luncurkan acara Microsoft Teams untuk

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Konferensi video dan yang berbeda

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sumber daya termasuk kegiatan Klaxoon

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dapat diakses secara langsung.

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Untuk bagian saya, saya dapat mengontrol

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akses ke kegiatan,

00:01:22

Misalnya, dengan memulai dengan menyajikan

00:01:24

subjek dari papan Klaxoon,

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kemudian beralih ke kuis,

00:01:28

di mana peserta didik akan dapat mengevaluasi diri mereka sendiri.

00:01:31

Secara umum, untuk bengkel,

00:01:33

Saya membuat peserta didik bekerja

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berkat ruang kerja kelompok

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Microsoft Teams yang dengannya

00:01:38

Saya membuat kelompok kerja

00:01:39

selama sesi pelatihan ini.

00:01:41

Kesimpulannya,

00:01:41

Saya akan mengatakan Microsoft Teams

00:01:43

dan Klaxoon benar-benar 2 alat

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saling melengkapi dan sangat diperlukan

00:01:46

untuk organisasi dan

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Animasi sempurna dari sebuah

00:01:49

pembelajaran jarak jauh.

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Penting untuk mempertimbangkan

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Akses mudah ke berbagai

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Elemen dan fungsi melalui

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Tim selama pelatihan.

00:00:01

Crescimento Exponencial

00:00:03

nos últimos anos.

00:00:04

Permite-lhe libertar-se

00:00:05

Barreiras físicas

00:00:06

e organizacional.

00:00:07

No entanto, ainda parece

00:00:09

complexo de configurar.

00:00:10

Então, como organizá-lo, animá-lo?

00:00:11

e torná-lo também participativo

00:00:13

do que uma formação clássica?

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Convido-vos a partilhar convosco

00:00:16

O método que utilizo com

00:00:18

Microsoft Teams e Klaxoon

00:00:19

Quando tenho uma nova sessão

00:00:21

ensino à distância, estou a criar um

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nova reunião no Microsoft Teams.

00:00:25

Convido os participantes a fazê-lo.

00:00:29

Volto então ao

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Equipes marcam para vinculá-lo

00:00:32

os recursos e materiais que

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Vou usá-lo durante o treinamento.

00:00:35

Ao adicionar um separador, posso

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inserir minhas atividades,

00:00:38

preparado em Klaxoon.

00:00:40

Já tenho um modelo

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Klaxoon que estou usando para este tópico.

00:00:44

Tenho o plano para a minha formação com o

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diferentes atividades que poderei realizar

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Ritmo durante o treino.

00:00:51

Se necessário, acrescento outros

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ativos no Teams como arquivos

00:00:56

exercícios, por exemplo.

00:00:58

É isso, por isso tenho o meu evento Teams

00:01:00

bem como o meu negócio Klaxoon e

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Ficheiros de exercícios relacionados com o tema.

00:01:04

Tudo está disponível em

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de Equipas. Não tenho

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necessidade de comunicar com os outros

00:01:08

links ou enviar outros itens.

00:01:10

Na data e hora da formação,

00:01:12

todos os participantes,

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Inicie o evento Microsoft Teams para

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a videoconferência e os vários

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recursos, incluindo atividades da Klaxoon

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pode ser acessado diretamente.

00:01:19

Do meu lado, posso controlar

00:01:21

acesso às atividades,

00:01:22

por exemplo, começando por apresentar

00:01:24

o sujeito de uma prancha Klaxoon,

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em seguida, passe para um questionário,

00:01:28

onde os alunos serão capazes de se autoavaliar.

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Em geral, para workshops,

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Faço com que os alunos trabalhem

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graças às salas de descanso

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Microsoft Teams com o qual

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Criar grupos de trabalho

00:01:39

durante esta sessão de treino.

00:01:41

Para concluir,

00:01:41

Eu diria Microsoft Teams

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e Klaxoon são realmente 2 ferramentas

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complementar e indispensável

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para uma organização e um

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Animação impecável de um

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Ensino à distância.

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É importante considerar a relação

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Facilidade de acesso aos vários

00:01:53

Elementos e recursos através de

00:01:55

durante o treino.

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